4月12日，教育部联合认证专家组组长李广平教授主持召开我校3个师范类专业第二级认证考查意见反馈会，联合认证专家组组长及各专业组组长反馈专家组现场考查情况及各专业现场考查意见。陕西省教育厅教师工作处副处长周淼出席反馈会并讲话。

    专家组认为，商洛学院聚焦商洛革命老区基础教育人才需求和地方高质量发展需要，扎根商洛办学，服务建设高素质专业化基础教育教师队伍，培养了大批作风朴实、基础扎实，具有强烈社会责任感和创新创业意识的山区基础教育师资。学校持续强化师范生教育教学能力训练和实习实践等环节，建设了录播教室、三笔字实训室、智慧教室等教师技能训练室。学校形成了师范生知识学习、能力实践、赛练结合的教育教学实践体系。专家组在肯定专业建设成绩的同时，指出了3个专业在反向设计、正向施工、对接产出质量保障机制等方面存在的问题，并对学校及专业层面提出了具有针对性、指导性、建设性的意见和建议。

校党委书记张志昌表示，学校将扎实落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，从师资队伍建设、课程体系优化、教学资源配置等多个维度精准发力，不断强化师范专业内涵建设，扎实做好专业认证“后半篇文章”，努力办好人民满意的教师教育。

    周淼在讲话中强调，商洛学院要落实好专家组提出的意见建议，坚持问题导向、目标导向，主动整改，补齐短板，完善师范生培养体系，创新人才培养模式，推动教师教育人才培养质量有效提升。

    现场考查期间，联合认证专家组共召开内部会议10次，听课看课25节次，调阅毕业论文137份、实习实践材料474份、试卷及课程考核材料67门次3969份，访谈了校领导、相关职能部门负责人、相关学院及专业负责人78人次，专任教师39人次，在校生39人次，毕业生代表、用人单位代表、实习基地负责人62人次，走访教育实践基地3家，实地考查了语言文字水平培训测试中心、三笔字实训室、红色文化资料馆、商洛文化暨贾平凹研究中心、专业实验室等教学场所，全面考查了专业建设和人才培养情况。

（文/图 王鹏举 编辑/审核 王霄飞）